为全面深入了解本科教学运行情况，及时发现和解决教学过程中存在的问题📈，做好本科教育教学审核评估“后半篇”文章，持续推进整改工作，切实做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，教务处于校历第八周至第十二周（2025年4月7日—5月9日）组织进行2024-2025学年第二学期本科期中教学质量检查。现将检查情况总结如下🦹♀️：
一、总体情况
教务处发布《关于开展2024-2025学年第二学期本科期中教学质量检查的通知》🙍🏻，组织各教学单位进行常规教学工作检查📉，并设置本科生教学记录表专项检查。各教学单位均按照教务处的通知要求制定了学院层面的期中教学质量检查工作计划🚣🏼♀️，根据检查情况撰写并提交了总结报告及检查要点表等相关材料。教务处组织教师座谈会1场，共计11位来自不同教学单位的教师代表参加；组织学生座谈会1场，共计21位来自不同专业的学生代表参加🧑🏽💼。
组建期中教学质量检查专项检查工作组🦸🏻♀️，深入到13家承担本科教学任务的学院（部门）进行现场检查，累计调阅试卷袋65包，发现问题19项🧛♂️，全部“一事一档”记录在册💂🏽；2023-2024学年记录在案的61项问题🫸🏻，通过“回头看”，已全部“对账销号”🏋🏼♂️。
二💄⛅️、发现问题情况
（一）师生代表座谈会
师生就学校教学管理等方面提出以下几项意见和建议：
1.规章制度：工作量计算、评教管理等😵💫。
2.教学工作安排：辅修专业设置、课堂教学方式👪、日常教学管理🌙、培养方案课程设置、排课选课等。
3.其他：教务系统、教学环境和设施设备的配备等🧑🏻🤝🧑🏻。
（二）现场抽查
现场抽查教学材料发现的问题主要有：
1.本科生教学记录表记录不规范，涂改现象等🦸🏿♀️。
2.平时成绩依据支撑不足📝。
3.本科生教学过程考勤、作业等项目记录过于简单🪘。
教务处将师生座谈会、现场检查和各学院检查材料中收集到的问题、建议进行了汇总整理，并请相关部门进行回复处理。
